戲劇治療在專業分享與普及的矛盾
（Tefo DaTEAsia Zoom 講座評論）

2022年3月31日下午八時
文：王添強

講座講員非常專業

主講陳楚鍵非常專業，基於他專業戲劇舞台表演培訓與多年專業舞台表演的背景，加上長年從事戲劇教育實踐經驗，並且在海外大學獲得「戲劇治療」研究學位，讓他的講述內容涵蓋範圍豐富而充實。主辦單位的技術支援水平不俗，整晚在網路上的表現流暢。而且主辦當局非常聰明，一開始就放映海外學術機構製作就「戲劇治療」的宣傳短片，把戲劇治療作出一個清晰的劃分。簡單來說，「戲劇冶療」就是以戲劇手法及技巧，達致心理狀態平復的處理，用語言以外的表達與感官，讓案主面對自己的情緒感覺。

「戲劇治療」涵蓋範圍介紹

講員首先隔著螢光幕與參與者進行簡單「戲劇遊戲」作暖身。更以「戲劇治療」分類 Pie ，把戲劇治療包涵什麼作出清楚說明，包括：戲劇遊戲、即興表演、發展性轉化、社會劇、心理劇、螺旋模式心理劇、一人一故事、受壓迫者劇場、面具、戲偶、儀式、真實故事自我探索等等，讓大家知道「戲劇治療」內容廣泛，派別與方向也非常之多，自然爭議也不少，沒有派別能完全涵蓋所有範圍。

清楚界定講者自己的研究及應用範圍與派系

再進一步，陳楚鍵就自己所應用的範圍作出清楚說明，他集中以 Dr. Sue Jennings 的 EMR 及 Dr. Renee Emunah 的 Five Phase 為研究及實踐方向，由於定義清晰，所以大家就不會誤會他是另外一樣事情，更不會要求他分散注意力，去講述不同戲劇治療範疇與流派，這是明智之舉。更重要是讓願意進一步認識與學習的朋友，提供清楚路線。

進入疫情下居家的應用部分

講者就居家精神健康方面進行闡述，鼓勵家長要與小朋友進行好好溝通，共同創造一個平和的心理健康環境，並且以 Polyvagal Theory 理念，與孩子共同以「身心容納之窗」（Window of Tolerance ）的行動，進行身心放鬆的認同及輔導，使孩子不會停留在「過高激發」（生氣）或「過低激發」（乏力、消極）之中，做成負面情緒大增的機會，影響年輕人性格發展，及親子關係。可惜由於主辦單位深淺之間的取捨，而導致此部份變得薄弱，相信如果這部份的時間可以加長，效果會更好。

發問及回答環節

講員自信與謙卑兼備，清楚承認任何派系戲劇治療都會有所限制。同時強調必須獲得「案主」及「照顧者」充分支持及信任，才能真正獲得輔導成功的機會。治療人員必須清楚案主「身心靈」的承受能力，並且努力建立安全「美感距離」。還要忍耐，需要一段長時間，案主才能有所改善的現實。承認戲劇治療的限制，與其他心理治療方法上有相同與差異之處，在理念與成果研究上，還有很多可以發展的空間。講員此方面的表現，應該獲得高度評價。

參與人數十分理想

由於在疫情期間談論有關戲劇與精神健康題目吸引，加上講員的專業表現，所以網上參與人數一直高居在七、八十人之間，作為一個相對比較嚴肅及深入的議題，又要兼顧主辦單位普及需要的壓力，對於專業戲劇人士而言，效果依然令人滿意，也是值得讚揚的地方。

專業與普及的矛盾

任何這類的戲劇專業範圍的受助項目，專業與普及之間都會出現相當大的矛盾。在「資助單位」沒有總體文化藝術目標的指引下，「受資助單位」每每在訂定質與量之間會出現強烈掙扎，加上疫情不明朗因素的心理影響，每每就不敢進行更深入學術探討。就以此次活動，也不例外。ADC 資助應屬於 DaTEAsia 專業戲劇教育期刋項目，選取其中兩篇文章作不同的分享會活動，是否就是期望就學術期刊學術專業以外，能夠達致普及宣傳的效果。這種期望一方面可以很專業，還希望有「貼地」的普及古怪構思，每每讓參與的講員與資助機構評論人員也出現無所適從的困擾，因為理論上專業學術單位之所以受到資助，來自其專業期刊的文章學術水平，而不是其普及，就是一般街坊鄰居也在分享的活動內容。

期待未來有更專業的分享

如果「分享會」活動能讓陳楚鍵有機會可以深入描述「戲劇治療」在香港服務情況，就其「戲劇治療」專業方面研究成果，及治療個案經驗進行學術論文發表，而評論人員也可以以專業學術文章發表角度作出評估，香港這方面將會有更充實的學術成績累積。這個結果應該才是藝術發展局資助此項目的最希望看到目的，現在的情況不能如此，的確有點可惜。

在香港強調專業的確不容易

又或許，專業學術文章以外，機構加插分享會，會以比較普及形式進行，請陳楚鍵就香港精神健康問題，以戲劇治療角度，向家長或教育工作者作出更多貼地的普及建議，兩者二選其一，清清楚楚，可能也會有比較理想的效果。現在以各半的方式呈現，總讓人有「兩頭不到岸」的感覺。或許，這也怪不得主辦單位的香港怪現象，因為香港表演藝術的專業學術文章，在現存「資助機構」中未必擁有充足專業的評核機制與團隊，曲高和寡還未能獲得研究成果，已經失去財政支援，這才是很多機構採取現今手段的真正原因。

藝術資助當局必須有更明確的範籌概念

藝術發展局有必要就藝術界別不同類型與範疇，定出更明確的針對性分類資助標準及指引，例如：專業藝術項目，業餘普及推廣項目，普及藝術教育，專業學術研究（包括：表演、評論及教育學術），專業評論文章，交流性質聯會組織等等的不同分類與範疇。讓藝術單位可以清楚知道專業學術、藝術探索或普及推廣的明確目標上的差異，一方面讓藝術發展局更容易評核，另一方面可以防止藝術團體申請經費時，在專業與普及之間自由流轉，轉換跑道，用以逃避監察。

藝術發展局資助系統其實並不太專業

現在ADC資助政策矛盾，及使人尷尬的地方，就是明明是資助長期專業學術期刊的出版文章，評論人員在沒有接觸整體內容之同時，要個別評論這個計劃的一個外圍活動，就好像食評人不是評論飲宴的菜式水平，而是評論「乳豬伴碟」的「菠蘿」是否好吃一樣。這些外圍活動往往會因為有人數的壓力而變味，而採取降低專業的普及活動取向。幸好今次講員的專業表現，才不至於出現過分兩邊不討好的悲慘下場。

ADC有必要與受資助單位建立更緊密伙伴關係

ADC 應該就其社會需要及功能作用，作出以香港整體文化利益為基礎的資助方向與指引。對於香港缺乏充分發展的範疇、方向與範圍，可能由於參與機構數量與經驗不足，ADC 需要改變其「資助金主」的身份，成為共同發展的伙伴。ADC 應該就此等待發展範疇，以「伙伴身份」與業界磋商路線圖，作出更長遠資助承諾，並且與「參與伙伴」，共同進行分期目標審核，階段性成果評估的制定。藝術發展局就可以與其服務內容，作出明確發展方向與步驟的指引，使資助發展項目，成為下一階段香港藝術發展項目的基礎。

藝術評論與藝術教育一直滯後，使藝術發展在香港沒法得到進一步向前

其中，「藝術評論」及「藝術教育」範疇，正就是有必要進行長期發展，作出長遠投資承諾的類別，這些都關乎全香港文化發展的利益。長遠承諾好讓他們進行更大規模的發展構思，並與藝術發展局共同以伙件身份研究可行性發展步驟，與資源成效回報的核查方案。相信這樣才能讓這些等侍發展的藝術範疇，得到未來專業的發展機會。