Q、兩個小朋友留在家中，大哥哥整天教弟弟搗蛋做壞事，應該「點算好」？
一般推斷，都是由於家長或祖父母輩，經常要求哥哥禮讓弟弟，哥哥感受到不公平，於是刻意讓弟弟犯錯來報復。家長之間的教育標準不一樣，對待孩子的態度不均，就會產生很多兄弟姊妹間紛爭。我一直反對「孔融讓梨」，「大哥、大姊禮讓弟妹」，我覺得兄弟姊妹之間同甘共苦，一人一半才是正道。大家可以想像一個五、六歲的孩子，能夠明白家長叫他禮讓兩、三歲弟弟、妹妹的搗蛋與破壞，而家長又不禮讓哥哥、姊姊的搗蛋及破壞，這個事情是「公平」的嗎？最佳方法是家長的規則非常嚴明，但是容許懲罰時多用體諒及寬恕來解決，哥哥與弟弟一視同仁。並且要做錯的一方，無論如何都要向對方道歉，鼓勵被損害的一方原諒及接納別人的誠意。
家長必須表明他們的愛足夠姊妹弟兄共同分享
家長及祖父輩的朋友一定要用說話向孩子表明，他們的愛，夠給每一個兄弟姊妹，經常講並且身體力行。聰明、睿智、美貌、能力、緣份的高低、喜惡與家長對孩子的愛，應該沒有半點關係。家長把孩子帶到世上，如果因為他們的缺乏而被你嫌棄，被嫌棄的人應該是家長本人才對，而不是孩子。
家長要自少把弟妹獻給兄姊，告訴他們，這不單是我的兒女，更是你的弟弟、妹妹，請他們與家長一起共同愛護他，如同家長愛他們一樣。西方朋友經常教導哥哥、姐姐，在媽媽懷孕的時候，撫模媽媽的肚皮，與弟弟妹妹親近。並且從肚內到出生，一起擁抱共同分享溫馨成長，於是兄姊就會愛護弟妹如同自己孩子一般。大家有見五、六十年代香港生活的照片，很多弟弟、妹妹都由姐姐、哥哥背着來生活及成長，苦難生活時期兄弟姊妹感情反而特別好。
遊戲：五感大挑戰
玩法：家長預備每人一個黑色口罩，不是用來掩蓋口鼻，而是用來掩蓋眼睛，讓參加者看不見。家長預備不同的物件、食物、或香料。家長與弟兄姊妹加上家傭分組比賽，而且不斷輪換。可以由參加者自行決定用觸摸、用嗅覺、或味覺去猜測物件，每組可以互相討論得出答案，輪流限時內全組一起猜測。當然，家長準備的物件，都要衛生及方便食用及嗅覺。選一人做評判，評判最好就是準備物件的一位，由爺爺嫲嫲公公婆婆擔任更佳。最高分一組的獲勝。
目的：增強五官感覺，永遠是孩子專注力與分散度訓練的最佳方法，這個遊戲在他們兩歲開始就可以進行。平時多訓練孩子五官感覺敏銳，與合作及溝通能力，比教導他們認字，對智慧成長的培養更有作用。
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