文：王添強 24/1/2021
孩子疫情期間長期困在家居，加上香港居住環境普通比較狹窄，容易產生情緒，更需要每日被電子媒介及 Zoom 功課包圍，家長進退失據。疫症不似預期，不是大家估計，以為一兩輪後到夏季就完結，忍受一兩個月便可以，結果持持續續已經一年，至今已經四輪疫情爆發，多次學校停課及劇場停演。
孩子停課在家，使家長失去預算，工作、生活完全被打亂，一籌莫展，很多家長一切家庭教育辦法都已經用盡，如何是好？特別是幼稚園及小學學生家長困擾更大。去年底，明日藝術教育機構同事在網絡上，收集家長們教養的各種煩惱，歸納成十多二十條問題，嘗試提供一些解決方案與大家分享，希望可以減輕家長壓力。世上沒有萬應靈丹，俗語講「一樣米養百樣人」，瞭解孩子，因材施教，量力而行，適可而止，才是家長最重要的教養原則。
幼稚園高班家長心急如焚，如何是好？
Q、因停課時間太長，擔心快將升上小一的小朋友，追不上學習進度，怎麼辦？
家長必須先瞭解升上小一，與幼稚園學習環境的差別，才能幫助他們。孩子在小學需要擁有專心聽課態度、發問技巧、學習能力及課堂禮貌、態度不一樣的預備。所以，家長重點在這些項目上的訓練。首先第一步爸媽以至祖父母，必須共同取得這幾個月教養的共識，建立孩子起居飲食時間表，並且有統一的標準。任何孩子的成就，只有咀巴及擁抱的稱讚，而再沒有物質的獎賞。每天早上爸媽上班前或旁晚放工後，有專心講故事時間，需要孩子學習專注聽講，時間由五分鐘一直延伸至二十分鐘，成功給予一個小貼紙，出色則有兩個，貼在家長為孩子預先準備的「愛心手冊」上，「小貼紙」數量不能換禮物，只能獲得家長輪流熱烈的嘉許。
家長需要知道小學與幼稚園的差異，而家庭內部必須教育理念近似
要知道在小學，孩子與老師、同學之間的禮儀及友誼會改變，幼稚園是一個充滿愛護，自由及歡愉的地方，喜愛小朋友遊玩，接納小朋友不專心，鼓勵孩子的自我成長，鼓勵小朋友用熱情擁抱好同學，發現自己特長，及尋找自己優點的地方。而小學強調紀律，個人成績與群體規矩的互動發展，比較要求孩子有些時刻的一致性，並且期望孩子能刻苦忍耐的地方，不太喜歡孩子有過分親密動作，過分魯莽、放任行為 ，過分自由奔跑的地方，例如：擁抱及手搭異性同學的膊頭，也可能是不受歡迎的行動。
大家不要誤會，原因不是香港學校特別封建、保守，而是因為學校共有六個年級，由六歲一直至十二歲，對孩子而言，已經是三個不同的人生階段。特別是三、四年級的中間階段，孩子對異性特別敏感，如果學校容許一、二年的小朋友，不同性別可以擁抱及搭膊頭，必然會引起高小學長們的不必要回響。奔跑及魯莽行為，都有一定安全隱患，學校為免紀律受到挑戰，普遍都會趨向保守，一律禁止。加上小學師生比例與人數都很高，自然會更加嚴格。家長要好好在家庭中，給孩子實習學校的打招呼方法，明白站立、點頭、叫早安的禮儀，握手及 give me five 的意思，當然還包括不能隨便擁抱喜愛的同學，及發問前要舉手等，課堂及校內生活的規矩。
孩子產生語文的興趣及好奇已經足夠
小學會期望多用文字教學，就是相對上比較抽象的符號，去進行知識的傳遞，這是學習知識最便捷的方法。所以，對孩子使用作為學習的語文符號，有一定的興趣及好奇心，變得非常重要。家長切記，只是對這些符號產生興趣及好奇，而不是需要全面認識。八歲以前，就是孩子進入小學的最初兩年，好奇心還是他們喜歡學習的重要動力，所以家長不要預先溫習課文的內容，使他們失去學習的好奇。反而要在平時生活上，讓孩子對於中文及英文字的組成，及表現產生高度的興趣及好奇。
平時生活上，家長多注意身邊語文出現的機會，街邊的路牌，餐廳的menu，超級市場的貨品分類，及價錢牌上的說明，還有就是包裝盒及說明書的內容，都是學習的好材料。當家長給孩子買一件玩具回家之前，最佳的方法是從包裝盒，去認識這件玩具的意義，在買玩具之前多作研究及分析才購買，因為孩子未曾獲得的慾望，會驅使他們的好奇心，使學習能力加強。當然兒歌及繪本，是最佳語文學習的工具，現在手機可以連接大電視，手機媒介上有大量兒歌，家長不要錯過。
幼兒數學觀念，如何家居培養？
除了基本認字，簡單數學也很重要。家長一定以為數學就是加減乘除，運算技巧、方程式及理念，其實數學概念，對於幼兒來說是非常簡單，就是大小、輕重、多少、數量、分類、形狀等小知識，家長只要在超市購物的時候，盡量給小朋友多作此等體驗已經足夠。購買蘋果的時候，給他去理解大與小蘋果之間的差別。購買麥片的時候可以學習重量，對比不同貨品之間的輕重感覺，再從包裝說明文字知道彼此之間的差異。平時在家收拾玩具相的時候，可以嘗試作一些分類的遊戲。分類是使用物料、還是形狀、還是大小、還是喜歡與否的玩具，都可以作出不同的選擇，不斷改善分類方法。還與孩子把分類之後進行數數，這樣孩子的數學觀念，就會加強。
紀律生活是幼兒與小學生生活最大的差異
幼稚園老師都特別注重高班的紀律學習，但他們都會採用寬容與彈性，所以小朋友對於這方面感受的壓力會比較細。一般都在高班下學期，才開始慢慢收緊這種嚴格限制，使學生適應小學生活。所以家長與孩子共同訂定居家時間表，變得十分重要，特別現在距離下年度小學開學，就只剩下半年多一點時間。家長還要開始慢慢進行學科分類活動習慣的學習，例如每晚回家的時候，會跟他講故事學語文，很清楚說明這是語文活動，之後跟他數玩具作為數學遊戲，並且向他分享科學知識，強調這是常識。並且在家居時間表上，把這些學科題目的名字寫上去，讓小朋友習慣時間表上，有小學學科的分類名稱。
最後，就是收拾，因為收拾書包是小學生非常重要的能力，收拾書包可以由收拾玩具開始，所以可以在家居進行訓練。家長有沒有發現，你們帶孩子回幼稚園的時候，會看到幼稚園角落，每一個收納箱及收納櫃前，都有說明分類的標示，這些標示都會用有趣的方法寫出來，讓幼兒認字，並且清楚知道這些東西所屬位置。並且會發現每一張桌子上，都有孩子自己的名字，這些都是幼稚園從生活教育上，教導孩子分類收拾，及整理習慣的教養功夫。這種訓練功夫，家庭當然可以仿效。就是把家居物件進行分類，合作收拾物件，進行分類收納，是一種良好的家庭生活及教育。
閱讀與興趣是成敗關鍵
閱讀是學習成敗的良方，不能靠強迫，必須以興趣入手，就是孩子喜歡的題目，進行閱讀的發展，家長講故事是其中一種入手的方法。而講故事要在最佳的時間入手，就是在一、兩歲時間。但世界永遠沒有太遲，只有放棄才會失敗，在幼兒高年班快要進入小學之前，才開始惡補閱讀的習慣也是可以，關鍵是家長是否找到孩子喜歡的題目，以此入手進行分享。由講故事變成共讀故事，再由分享故事變成認識書中的文字，再由文字的認知，去追查文字背後的種種內容，家長要知道愉悅、開心及好奇心，才是閱讀的動力。
克制、忍耐及為興趣作出努力，就是小學成功秘笈
喜愛閱讀的習慣，對知識好奇，就是基礎，之後就是表現克制。克制就是小朋友對自己的慾望，及衝動，可以有所操控。而這些克制在家居生活環境中就可以教育，例如孩子喜歡某樣產品，家長不要馬上購買，不斷通過格價、評論的辦法，去制止他即興擁有的衝動。忍耐的訓練最好的方法是美勞活動，這也是幼稚園為什麼要做這麼多美勞訓練的原因，家長很多時候都會把美勞活動視作美術訓練，以為必須要「靚」才能讓孩子高分。真實的意義是在美勞活動當中，訓練孩子使用工具，控制畫面，以及對內容表達的一種忍耐功夫，所以幼稚園美勞訓練是普及堅毅精神教育，而不單是美術教育。
幼稚園高年級及小學低年級，是家長開始洞察孩子喜好的重要時間，孩子會因為接觸到新生事物，而不斷改變自己的喜好，這是正常現象，證明孩子正在吸收新事物，家長不需要過分緊張，要順其自然按照不斷變化的喜好，推動他們學習的動力。因材施教，以興趣先行，才是孩子成材的關鍵，沒有孩子需要贏在起跑線，因為世界上真正的成功的人，是贏在終點上。我花這麼多篇幅，給大家進行升小的準備，是因為在浸會大學幼兒在職老師學位課程教學超過二十年，一直明白我的學生，那些老師們，與香港家長教養觀念上的巨大鴻溝。現在因為疫情，老師們不能幫忙，要靠家長獨力支撐，就必須向大家講得清清楚楚。
日日看着電腦屏幕的日子，孩子與家長一樣難受
Q、四歲女孩停課，爸媽都要返工，平日除了 Zoom 上堂，其他時間都只在注視電視，到11點都不願睡覺，是否有需要幫他訂立起居生活時間表？孩子不用回校上課，每日睇五至六小時ipad，有什麼方法控制及改善？
電腦屏幕及電視屏幕對孩子的影響不完全因為內容，是因為屏幕的閃動，會讓孩子大腦前庭過分活躍，導致孩子每日生活在崩緊的狀態。所以要安排孩子起居時間表，讓屏幕以外有聽音樂，一起跳舞，玩遊戲，特別是非手機遊戲的桌上遊戲非常重要。鼓勵你的家傭姐姐及其他家庭成員，嚴格執行這種間隔性的學習方法，讓家傭姐姐有權管教你的子女，是你孩子成敗的關鍵。利用空閒時間，先教導菲傭姐姐使用這些遊戲，然後鼓勵她與孩子在平日進行。家庭傭工不是你家裏邊的奴僕，你對他如家人，他就會對你的孩子如親生一樣。
時間控制是孩子進入小學成敗的關鍵，建立孩子生活起居時間表，從來重要，借助今次疫情努力賞試一下。家長可以考慮用預先規劃的網絡安排，請家傭姐組管理來規範孩子上堂外，可觀看的節目內容，並且要求孩子在間場時做一下美勞，舞蹈練習。晚上幾個同學進行網絡舞蹈及美勞比賽，由家長評分。如果你的孩子不斷用撒嬌的方法，來投訴菲傭姐姐的嚴格，而不是尷尬禁言而靜默的不滿，恭喜你已經擁有一位會管教孩子的好幫手。
父母做好預備，讓三代同堂享受生活
Q、小朋友上zoom堂，但父母都要上班，屋企老人家不會用電腦，如何處理？
小朋友一般都會覺得爺爺嫲嫲的電子應用能力不足，或許比較不耐煩他們的應用速度。所以家長必須在假日期間，先在孩子與爺爺嫲嫲之間做好訓練，及橋樑工作。驅使孩子相信爺爺嫲嫲擁有這個能力，亦讓爺爺嫲嫲有這個信心。介紹兩個可以改變成 Zoom 上玩的遊戲。
遊戲：網絡「身體可以怎樣？」
玩法：假日家長先安排一個 Zoom 的比賽，分兩、三組，各自有家長、老人家、家傭姐姐及小朋友。抽題目做固定身體器官的動作，如：手部可以做什麼？頭部可以做什麼？舌頭可以做什麼？兩組輪流在手機攝影機前，一組做一次，直至其中一組不能再創作新動作才分勝負，動作不能重複。
目的：藉此教導老人家使用手機進行 Zoom 運作的技巧，並且讓孩子有肢體動作經驗，把網絡活動與真實活動結合，也讓孩子對祖父母有信心。
遊戲：綱絡「身體字母」、「身體寫字」及「身體串字」
玩法：按孩子程度收集字母、中文字、或英文生字，造成字卡。家長先是示範用身體寫字，或用身體扮演出英文字母。教大家及孩子猜測，分開幾個位置，用 Zoom 來聯繫，一個做動作另一邊的一個猜測，猜對時兩個都有一分，才能鼓勵盡量做好動作及配合猜測。老人家就學習控制手機進行 Zoom 管理及做公證工作。
目的：一方面訓練老人家用 Zoom ，使他能協助孩子在日常生活中，使用 Zoom 的技巧，因為是遊戲，老人家出錯也影響不大，當熟練之後，學習時使用，就會事半功倍。
手機屏幕，孩子還是少看為妙
Q、爸爸、爺爺、及嫲嫲都經常給手機及電視 Baby 看，如何處理？
最好不要給孩子看太多手機及電視，特別是嬰兒，不是因為內容，是因為電子屏幕畫面，會讓孩子的大腦前庭過分活躍，因此讓孩子過分興奮，影響孩子的情緒失去控制。能吸引兒童的手機及電視節目，一般環節都是非常短暫，於是會養成兒童注意力更短。由於孩子只注視屏幕，於是分散觀察力更差。加上近年網絡上的節目，大部分沒有七十年代的認真研究孩子需要，每每打著兒童節目旗號，目的只是收視率的利益。祖父母也不是希望對孩子不好，大部分都是因為無法控制孫兒行動，而出此下策。
多些肢體活動，才能真正增加感情
家長可以鼓勵老人家多與孩子一起用 CD 音樂伴奏來唱兒歌，先在假日戶外開始，老人家與小朋友一起跳舞，怕只是兩手拉着搖擺一下，也是很好的活動。教導小朋友要保護祖父母，當孩子成功，家長給他極大的讚揚。要他們出自內心對祖父母的愛護，不是純粹禁止他們不做沒有禮貌的事情。喜愛他們行為如何，永遠比禁止他們如何重要。鼓勵老人家與小朋友多談話，多到戶外吸收新鮮空氣，戶外活動時，給他們多些獨處，增進感情，祖父母就絕對不會借助手機屏幕去麻醉孫子。
電子產品不能成為家庭教育的敵人
Q、電子產品的問題及電子產品的應用，應該如何面對？
家長要把電子產品，變成你的朋友，而不是你的敵人。家長要把電子產品，變成工具與學習掛鉤，利用電子產品作為翻譯，及尋找答案的手段。家長要以身作則，自己首先不要沉迷長期應用手機進行遊戲的習慣。家長必須與孩子訂定使用手機的時限、規則及態度。就是只能使用多少分鐘，什麼時候可以使用，在什麼地方可以玩，是完成什麼工作之後，還是有什麼條件。還有，就是孩子看手機的姿態，眼睛與屏幕的距離等。
教養是一場永不休戰的搏鬥
教養孩子永遠是一場沒完沒了的爭戰，特別在疫情期間更加慘烈。養育孩子就是天資、環境與運氣的一場人生博弈，家長只可以控制環境，其他只能靠上天眷顧。我有朋友的孩子內省智能超高，聰明絕頂，成績不錯，很有想法就是不愛表現自己，文靜、自律、愛書的他就是特別喜愛足球，經常深夜收看直播，媽媽是教育界高層，內心十分恐懼，怕孩子輸在起跑線，擔憂害得自己寢食難安。因愛護反而破壞親子關係，孩子一上高中就堅持出國留校，目的一眼而知。另外一位朋友，單親媽媽，教育水平不高，孩子比較有個人想法，宅居在家，大家都認定年輕人有問題，媽媽沒有什麼方法，也沒有放棄，只有陪伴與忍耐，孩子長大後又生性、又孝順。
世上沒有必勝的快樂人生捷徑
教育效果沒有必然與遇然，每一位家長也是如此，不能羨慕也不能妒忌，只能接受，量力而行，因材施教，尊重孩子，適可而止，順其自然。講一個「讀者文摘」的古老故事，老翁窮一生精力贏盡事業，六十多歲退休，躲在太平洋島國上。每日看到漁夫快樂生活，每天只捕獲足夠就開心、幸福。老翁建議漁夫何不組織船隊，大量捕魚為自己退休後生活做準備。漁夫反問為什麼如此。老翁回答：這樣你的退休就可以快樂了。漁夫說：我現在已經很快樂，快樂六十年之後，與孩子及孫子一起快樂，見你艱苦四、五十年才能退休後快樂十多年，誰才是真正快樂人生。
家長一定反對我，相信我是一個懶惰的人。告訴大家我在理工時候的生活。一般媽媽都會囑咐孩子努力做功課，但我媽媽每天跟我說的話，就是：睡覺吧！理工不要念，功課不要做，太辛苦啦！因為那個時候，一星期開三晚以上通宵做功課是常態。記得當年理工期間回教會領唱詩歌，大家一直沒法想像領唱的這個人，在團契領詩期間睡着了，這個人就是我。我不是鼓勵大家懶惰，也不是鼓吹大家努力，我是希望家長為自己孩子幸福的原因，適可而止，量力而行，多做運動，多玩遊戲，多點休息，多點擁抱，多增進親子關係。因為這個才是孩子應有的幸福童年，快樂人生。
下一篇，與大家分享，疫情期間處理情緒，學習英語的一些小貼士。
相關文章/連結
好閉翳，玩乜好？（二） （疫情下情緒輔導班及英語學習小貼士）
好闭翳，玩乜好？ （三） （疫情下内向孩子教养与绘本亲子共读自救）